終身之計, 莫如樹人by 도토리

終身之計, 莫如樹人

中國先秦時代諸子百家之一的＜管子＞中有下列的記載。
一年之計, 莫如樹穀；十年之計, 莫如樹木；終身之計, 莫如樹人。

意指, 為作一年的打算, 最好是種植穀物；為作十年的打算, 最好是種植樹木；為作一生的打算, 最好是栽培人。指的就是, 所謂教育是展望未來而擬訂並落實計畫, 是一項極為重要的課題。

若把小孩子比喻成一張沒有任何東西在其上的白紙, 那麼教育就是在其上作畫之事了。會按照畫

什麼、教導什麼而左右小孩子成長成一個截然不同的人。2001年有個case, 當時在日本捷運上為了救別人而死去的某位留學生也是一樣；還有最近因精神病患而讓世界變得鬧哄哄的강호순事件也是一樣；他們都有著如同一張白紙般的童年時期。教育是如此重要又令人心生懼怕的一件事。

一旦繪製完成的圖稿就很難修改, 若打破一次燒成的碗, 那麼捏陶然後再重新燒製成新碗是非常艱難的。就像這樣, 若想要重新教育已成長的大人是非常困難的。因此一切事情, 在第一次教導時, 就應該正確地、細膩地給予多方面的教導, 如此來給予教育才行。